等到再一個周末, 燕薇果真把孟衛東叫家裏來了。

李文英第一眼看孟衛東，細高挑的大高個兒，得快有一米八了, 劍眉星眸，長相很是俊俏, 讓人一看就心生好感，就是太瘦了點。這孩子平時是不是吃得不行, 怎麽看著那麽瘦, 跟個瘦竹竿似的。

其實不然，有孟衛東親媽和燕薇的私下投餵，孟衛東吃得還算不錯，可能是在青春發育期吧，他個子竄的太猛了, 只長個不長肉。

“你就是衛東吧, 長得真俊，快進來，姨給你們做了好吃的, 等會兒多吃點。”李文英熱情地把孟衛東讓進屋裏, “你坐下喝點水, 姨這就端菜去。”扭頭又對燕薇說：“小薇，你陪衛東坐會兒說說話。”

趁親媽端菜的功夫, 燕薇跟孟衛東擠擠眼說：“我媽對你熱情吧？”

孟衛東笑了, “很熱情。這不都是看你的面子嗎，如果不是因為你, 阿姨可不認識我。”

“你等會兒, 我也去端菜, 今天我也做了兩個大菜呢。”

燕薇轉身去廚房端菜, 孟衛東不好意思幹坐著，想站起來幫忙來著，李文英正好端著菜出來，趕緊說：“衛東，小薇再跑一趟就擺好了，用不著你幫忙，你趕緊去洗手吃飯。對了，水缸和臉盆都在院子裏，你自己舀水洗手去。”

如此，孟衛東也不勉強去幫忙端菜了，直接去洗手吃飯。

現在農村吃飯都是用的八仙桌，兩邊兩把木椅，是主位。李文英坐在左首，讓孟衛東坐在右邊，燕薇順勢坐在桌前。

李文英笑著招呼：“衛東，這倆菜是小薇做的，也不知道這孩子咋弄的，做菜可好吃了，比我做的好吃，你趕緊嘗嘗。”

孟衛東自然知道燕薇的手藝什麽水平，忙夾了一筷子菜放碗裏，對李文英說：“姨，你別忙著招呼我了，你也趕緊吃。我跟燕薇很熟悉了，咱們用不著見外。”

連這一世，他倆馬上共同生活三生三世了，熟的不能再熟了。

李文英見孟衛東沒有靦腆不自在的樣子，聞言也不客氣了，“那咱們趕緊吃飯，我得多吃點小薇吃的菜，今天我才發現小薇做菜有天賦。這孩子就是聰明，幹啥都能幹好。”

完了又接著說：“衛東，我聽小薇說你學習也很好，還教小薇練武，姨在這裏謝謝你了。小薇是個小姑娘，長得又漂亮，跟你學武也挺好的，起碼出門我放心點。”就是不知道水平咋樣。

於是李文英接著問：“你倆學武學的咋樣了，聽說你能打過十幾個人，是真的嗎？”

燕薇聽親媽這麽問，趕緊說：“媽，等咱們吃完，我倆跟你練練，你就知道我倆厲害不厲害了。”雖說她打不過孟衛東，可也練了兩輩子體術了，經驗足足的，跟他對打一陣兒絕對沒問題。

孟衛東還真沒假客氣，足足吃了三碗飯，又把剩下的菜一掃光，吃完只剩盤底了。青春長個期，到飯點吃不上飯就會心慌無力；吃得少了不管飽，不然一會兒餓了又得找吃的。

半大小子，吃窮老子。看來這話真不虛。李文英看孟衛東吃的盤底都光了，趕緊問：“吃飽沒，沒吃飽的話，姨再給你煮碗面吃。”

孟衛東忙攔住了，“姨，我沒跟你客氣，真吃飽了。今天這菜真好吃，讓我忍不住吃光了。”

李文英看著自來熟的孟衛東，並沒有在心裏嫌棄他吃得多，而是覺得男孩子飯量大，就應該多吃點。況且她看衛東這孩子跟自家閨女關系很好，還教閨女習武，倆孩子就算現在不是談戀愛，將來萬一湊成一對呢。只要衛東這孩子人品沒問題，又有本事，她覺得倆孩子將來能走到一起也挺好的。

當然，在孩子們長大成人之前，談這些還太早。她會好好考察孟衛東的，主要是觀察這孩子的品行和能力。

飯後不能立即進行激烈運動，這點李文英都考慮到了，“你們剛吃飽，也別比劃了，等下有空再比劃。要是沒事幹就去看看書啥的。”

孟衛東本想幫燕薇家幹點活，可是新家太幹凈，還真沒有需要他幫忙的活。一般家裏有老爺們幹的活，叫燕薇舅舅過來就行。家裏安了壓水井，不需要他挑水。倒是需要撿柴火燒，孟衛東記在心裏，打算等會兒去山上多弄些柴火回來。

燕薇拿書出來，兩人開始看書。其實，憑兩人的超強記憶力，外加前兩世的記憶，初中書籍根本不用他們再看，因為那些知識早已深入他們的腦海中。現在兩人看的都是在系統買的書，雜七雜八什麽方面的書籍都有。只要兩人想看，都能從系統買到，正好平時看看用來打發時間。

他們倒是可以跳級，這不是這輩子不想折騰太厲害，想躺平歇歇嗎。系統已經找回部分失去的分體，說不定下一世就能完全恢覆功能，萬一下輩子出現意外變化呢，所以這輩子抓緊時間歇歇。當然，有空多看些書，多往腦子裏灌輸些知識才是該他們幹的。

李文英看倆孩子看書很認真，她不想打擾，便找到前兩天在市裏買的波點棉布，打算給閨女做條夏天穿的裙子。她本來想直接做來著，可是突然想到小薇現在很有主見，說不定不喜歡以前的款式了，要不問問閨女的意見再做？

想了想，李文英便把布料放回縫紉機上，拿出閨女前幾天給她買的經濟方面的書看。自打李文英提出要做生意，燕薇很是支持，抽空在系統買了幾本當前關於經濟學方面的書籍。李文英乍看也看不太懂，但是她既然打算做生意了，只能硬著頭皮看，就怕什麽都不懂，以後做生意會虧本。

看不懂就多看幾遍。讀書百遍，其義自見。只要她多看幾遍，總能看懂點，或許以後能用得上呢。

大約過了一個小時左右，三人看書看的有點眼累，便把書放下了。

燕薇提出：“媽，你不是想看我們練武嗎，要不現在我們給你比劃兩下？”

李文英是真好奇，便說：“行吧，你倆悠著點，別傷著了。”

說完，燕薇和孟衛東真對打起來，那架勢，李文英看了都覺得有點頭皮發麻，有點替兩人肉疼。兩人可不是擺花架子，是真打，打的砰砰作響，看起來是真厲害。反正李文英覺得就是兩三個大男人說不定都打不過閨女。

雖然不知道倆孩子是如何練得這麽厲害的，但是看起來真是有滿滿的安全感。行吧，等暑假帶這倆孩子一起去南方進衣服。

等兩人比劃完，燕薇氣喘籲籲的，“哎，我怎麽練都比不上你。”

孟衛東笑笑沒說話，李文英卻笑著說：“你這孩子跟衛東比啥，他是男孩，力氣肯定比你大，練武比你有優勢，比你厲害是應該的。你練的已經很不錯了，一般人可都打不過你。”

燕薇難得自誇了一句：“是啊，我也覺得我練的不錯。”

孟衛東：燕薇練武對付普通人還行。主要是她下手不夠狠，這身手如果倒了星際，就不占優勢了。

下午兩人沒事，就跟李文英說：“媽，我跟孟衛東一起上山撿柴去，順便看能不能逮只野兔子。”

“那野兔機靈地很，竄的可快了，可不好逮。你倆上山轉轉玩玩得了，別走太遠，今天不是還得去學校上晚自習嗎。”李文英順口囑咐幾了句。

燕薇帶著孟衛東出了門。本想找個人少的小路上山，避著點人，沒想到剛走了幾步就遇到附近住的一個老人。

燕薇記性好，記得這位應該叫：“三姥姥。”

三姥姥看了看燕薇，又看了砍高挑的孟衛東，笑瞇瞇地問：“小薇，這男孩是誰啊？”

燕薇笑著回答：“三姥姥，這是我同學。”

燕薇怕老人家問東問西，連忙給孟衛東使了個眼色，又對老人說：“三姥姥，我媽讓我上山撿點幹柴，我們先走了，下午我們還得回去上課呢。”

說完，兩人加快步伐走遠，朝著山腳的方向走去。

燕薇邊走邊說：“別人看到我跟你走在一起，說不定又得傳閑話了。幸好咱倆學習成績好，大概就算傳閑話也不會太過分。”

不管家長還是老師，對學習成績好的孩子態度一般都更好些。比如說，自習上好學生跟同桌交頭接耳，老師看到第一眼八成以為兩人在探討題目；如果是兩個成績不好的學生在說話，老師大概率會以為這倆學生在講閑話。

話說回來，還真如燕薇所料，三姥姥擡腳就去了燕薇姥姥家。

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